郑高影

摘要：语文的学习伴随着学生的整段学习生涯，无论是先前的传统教育，还是现阶段的新课程改革时期，都提出了要从四个方面来对学生进行语文教学，即听、说、读、写，占据重要位置的写作教学是当前初中语文教师所面临的教学难题。写作一直是初中生的弱项，为了改善这种不良教学现状，语文教师要立足于学生的实际写作情况，针对学生群体中出现的普遍性问题提出相对应的解决措施，这样才能让写作不再是学生的困扰。只有直面问题才能得出最佳的解决方案，本文立足于当前初中语文写作教学现状，进行了深入的探讨和分析，并提出了以下几点教学策略。

关键词：初中语文;写作课堂;教学策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

作文是初中语文教学中的重要内容，开展作文教学对提高学生的书面表达能力有着重要的意义，有利于学生灵活的运用句子、成语及词语。新课改背景下，新课改所提出的教学理念取代了传统教育的教学理念，全新的教学理念下，涌现出了大批的初中语文写作教学改革方式，众多语文教师对此进行了大量的实践与尝试，有的确实能起到一定的效果，而有的教学方法还有待提高。由于每个人初中生都是不同的，语文教师要结合自己所在的班级内学生的实际写作情况，合理的应用教学方式，这样才能全面提高写作课堂的教学质量。

一、当前初中语文写作课堂教学现状

虽然课程改革已经进入到每一所学校里，但是由于传统教育的巨大影响，导致部分语文教师在将新课改的相关教学理念融入到教学工作中时，有一些操作上的失误，这是阻碍初中语文写作课堂教学质量提升的主要因素。……