李素霞

摘要：随着我国新课改的不断深入和改革推广，当今教育教学更加侧重于培养学生的综合能力。而在初中教育教学阶段，数学是其中最为重要的基础学科之一，在实际学习过程中，需要侧重激发学生的数学思维。在数学思维中，学生的反思能力是其中重要的组成部分，通过培养学生的反思能力，可以有效提升学生的阶梯能力，提升学生答题的正确率，同时培养学生的反思能力，还可以促使学生严密性的思维。初中年龄阶段的学生，正处于思维发展的重要阶段，在这个阶段中培养学生的反思能力，可以有效促进和提升学生的数学学习质量、效果的提升。基于此，文章结合笔者自身相关教学经验，分析当前初中生数学反思能力培养的现状，提出培养学生反思能力的策略以供参考。

关键词：初中数学;反思能力;培养策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

学生拥有良好的反思能力，就可以对自己进行检验和省思，是学生学习过程中重要的自我反省能力，初中生阶段各项能力还未健全，在此过程中培养学生的反思能力，可以有效提升学生的思维缜密性，并提升学生的综合能力。初中数学只是具有一定的学习能力，提高培养学生反思能力的重视，可以有效促进学生思维发展，同时可以提升学生的数学学习效果。同时培养学生的反思能力，不仅可以有效帮助学生数学学习，同时可以为学生未来发展奠定良好的基础。

一、初中生数学反思能力培养现状分析