赵莲

摘要：对于小学阶段的课堂教学来说，在教学的过程当中，不仅仅需要提高学生对于课文内容的理解和学习效果，更加需要注重学生在学习课文内容的过程中提高阅读能力，阅读能力，尤其是语文学科学习的重要组成部分，因此在教学的过程中，教师需要对于小学阶段的学生进行重点培养，致力于帮助学生在后期学习的过程中可以达到更深层次的提升。由于小学生对于相关阅读知识积累比较少，因此在教学的过程中，需要让教师在课堂中对学生的阅读进行更多的大众，让学生能够掌握阅读方式方法，提高阅读效果。

关键词：小学语文;阅读能力;带着问题阅读;注重阅读标注;寻找中心语句

中图分类号：G4 文献标识码：A

在实际的教学过程当中，教师应该如何注重去提高学生的阅读能力呢？这也是笔者将会进行探讨的问题，小学生处于学习过程中的初级阶段，在学习的过程中他们相关的知识学习积累比较少，在进行教学的过程当中，教师应该更多的去结合，学生在课堂中对于课文内容的学习和了解情况展开课堂教学，在进行朗读教学开展开展的过程当中，课堂中可以更多的去鼓励学生，让学生进行自由阅读，同时阅读的过程中可以结合一定的任务形式，让学生提高阅读效果，让学生能够在阅读的过程中对阅读做到足够重视。

一、带着问题阅读

小学生在进行阅读的过程中，由于他们的阅读意识比较淡薄，如……