廖霞

【摘要】随着我国教学体制改革的不断深入，人们对素质教育的重视程度也越来越高，音乐作为素质教育中重要的组成部分，对于提高学生艺术素养以及欣赏能力有着重要的作用，对于促进学生的健康成长和全面发展有着重要的意义。作为初中音乐教师，要充分认识到初中音乐对学生的重要性，积极创新教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生积极投入到音乐学习当中去，提高学生的音乐素养和欣赏能力。

【关键词】初中;音乐教学;兴趣培养;策略分析

虽然初中音乐教学的比重有所增加，但是，仍存在着很多的问题，主要表现为以下几个方面，首先，教师和学生受到了传统教学理念的影响，要想转变传统的理念比较困难;虽然有部分教师在音乐教学中创新教学方法，但是，其根本的形式仍然是灌输式的教学方式，并没有注重激发学生的学习兴趣;在初中音乐教学过程中，教师一直处于教学主体地位，学生则处于被动学习的境地，这严重地限制了学生的积极性和主动性，严重地影响了学生的学习效率和学习质量。

1.初中音乐教学中存在的问题分析

1.1教学方法过于单一

目前而言，在初中音乐教学过程中仍然存在着很多的问题，首先，教师的教学方式过于单一。在教育的过程中，很多教师都比较注重对学生音乐理论知识的教学工作，却忽视了对学生综合能力的培养，正是因为这种教学方式，导致了学生对音乐知识不感兴趣。……