王亮

摘要：数学是一门与生活有着密切联系的学科，随着年级的增长，其学习的内容更加的丰富，同时也使得数学知识的难度得到了提升。尤其在高中的数学教学中，因为其知识难度增加，这就使得学生在进行解题时就会有较大难度。那么只有提高学生对数学知识的应用能力，才能有效的发挥数学教学的意义。在数学的实践教学中发现，数学建模可以帮助学生更好的解决数学问题，提高学生解决复杂数学问题的能力。

关键词：建模方法 高中数学 解题应用

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、建模方法在数学解题中的应用意义

数学作为高中学习中的主课之一，对高中阶段的学生而言有着重要的意义。尤其是我国目前还处在应试教育的体制下，高中数学的解题效率和正确率对学生的高考有着重要的影响。所以数学教师要在教学中培养学生建模思维，帮助学生提高对数学解题的兴趣和欲望，从而提升学生的数学解题效率和质量。然后，提高学生在生活中应用数学知识解决实际问题的能力。随着社会的发展需求，数学建模不只在高中的数学解题中有着重要的应用，同时在建筑、预算等不同行业都有建模方法的应用，这就需要学生要在高中的学习中要掌握良好的建模方法，并提高在生活中利用建模来解决实际数学问题的能力，从而使得学生在数学知识实践与理论的不断转化中提升自身的数学实践能力。最后，有效的提升数学教师的教学水平，降低数学教学难度 [1]。……