蔡滢滢

摘 要：随着核心素养教育的不断落实，对学生审美能力提升的要求也受到了教师和家长的重视。而小学美术作为提高小学生审美能力的最好方法，对于小学美术课程的改革和创新是非常重要的，因此教师

关键词：小学美术;审美能力;培养方法

由于小学生丰富的想象力和求知欲，正是培养学生审美能力的关键阶段。对于小学美术来讲，其教学方向可以分为五个内容，分别是美术作品的赏析、美术作品的创作技巧、美术作品的认识、对美术作品的创作和实践以及对美术作品背后文化的理解，因此教师一定要抓住教材的核心，结合新式教学方法，让课堂变得更加灵活生动，促进学生对美术欣赏和创作的兴趣，才能让学生的审美观得到有效提升。

一、小学生审美能力培养的重要性

审美能力的提升能够从两个方面改变学生的思想观念：首先是外在方面，也就是能够让学生不断提高审美水平，脱离低级趣味，懂得如何去欣赏生活和艺术;其次则是内在提升，也就是让学生的思想品质和个人素质在审美能力提升的过程中得到完善，并且从美术作品中发现人生道理，让学生成为一个热爱生活和生命的人。

对于学生来说，性格的培养是促进其成长和发展的关键，而美术作为宣泄性格、表达心情的最好方式，教师应当正确引导学生利用创作来表达自己的心情，同时展开针对性引导，向学生有效传递正能量。

同时审美能力的培养能够增强学生对于美的理解，让学生能够在欣赏和创作中不断对美产生新的感悟，并且不断丰富自己的思想、提高自身素质，让学生的核心素养得到良好的提升。……