李杰

摘 要：随着新课改工作的不断推进，越来越多的学科都有了自己的素质化教学模式，体育学科当然也不例外，中学阶段的体育教学应当以培养学生的学科核心素养为主，让学生在具备一个健康强壮体魄的同时还具备强烈的团队协作精神和个人荣辱的责任意识。这样的教学模式推行，不仅可以让学生掌握必备的体育技巧，还会让学生在学习的过程中感悟到更多地体育精神，最终实现自身不断地完善和升华，本文通过分析体育学科学生核心素养的内容，来简单的讲述下如何通过教学来培养学生的学科核心素养。

关键词：核心素养;教学重点;培养;策略

一、体育学科培养学生核心素养的教学重点

初中阶段不仅是学生身体发育的关键时期，还是性格形成的关键时期，但在传统的体育教学中，这一阶段的学生们由于面临中考的学习压力，因此很多时候在体育课上往往只是进行一些简单的体育项目教学，学生们学完课程都费劲儿，更遑论去进行核心素养教学了，这就导致很大一部分学生很难理解体育学科教学的核心素養。笔者认为想要做好体育学科的核心素养，那么下面几方面一定是不容忽视的。

1.学生健康意识的培养

在体育课堂上进行体育教学的时候一定要有正确的指导思想贯穿其中，让学生们意识到健康的锻炼不仅可以增强我们的身体素质，还有利于我们逻辑思维的培养，只有学生掌握了健康的锻炼指导思想，那么学生才可以以更饱满的状态投入到学习当中。……