核心素养背景下初中物理教学策略研究
2021-11-29姜彩玲
家庭教育报·教师论坛 2021年10期
姜彩玲
【摘要】随着我国科学技术的飞速发展和经济水平的日新月异,对各个行业的前景都提出了更高层次的发展,要求其中教育行业作为培育先进人才的重要渠道之一,已经不仅仅是将整体的教学重点放于对学生成绩的提高之上,而是通过系统化的教学,使学生能够具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。而本文主要以初中物理教学为探讨要点,积极的响应核心素养所提出的相关要求,针对当前阶段物理教学潜在的实际问题,寻求与之相对应的策略进行改进与调整。
【关键词】核心素养;初中物理;策略研究
引言:
核心素养将党的教育方针进行具体性的完善,能够将宏观的教学理念、培育目标、教学实践三者进行有机结合,使其能够处于综合的发展整体之内。相关的教学工作人员作为整个课程开展的主要领导者,必须要以统筹全局的发展眼光,对初中物理教学的实质性状况展开分析,确保能够策划出满足班级内绝大多数群体实际诉求的教学方案。
一、核心素养下初中物理数学的必要性
以核心素养为指导,在当代的初中物理教學阶段,必须要秉承科学性、时代性、民族性的原则,始终坚持以学生为工作的根本,遵循学生身心发展和教育规律,能够为后续学生的学习与生活奠定良好的发展基础。在当前的发展情势之下,加强对于初中学生群体物理核心素养的培育已是不可阻挡的发展趋势。……
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