田振华

【摘要】在教学过程中，提高课堂的教学效率非常重要，语文课堂教学也同样如此。随着知识量的增加，教学任务的加重，越来越需要教师在有限的时间内，充分调动学生的积极性，让学生主动参与教学过程，这样才能更好地提高语文课堂的教学效率。文章针对如何提高小学语文课堂的教学效率，提出了几点建议，希望对广大语文教师有所帮助。

【关键词】小学语文;课堂教学;效率

当前，高效课堂教学的理念深入人心，顾名思义，高效课堂就是提高语文课堂教学的效率，让教师的课堂教学和学生的课堂听讲，变得更有效率，让学生主动参与教学，这也成为小学语文教师必须面对的课题之一。教师应该从学生的学习出发，营造更好的学习氛围和学习条件，提高学生学习的独立性和主动性，让学生高效地学习语文。

一、尊重学生的主体地位

众所周知，教学过程包含“教师的教”和“学生的学”这两方面。教与学不是孤立存在的，两者互相作用、互为影响，师生之间应该是和谐而平等的关系。只有师生之间的关系和谐了，教师才能更高效地授课，学生才能学到更多的知识，教学效率也才能获得提升。然而，传统的小学语文课堂教学普遍存在完全以教师为主体的现象，这是不利于学生发展的。由于小学生的自制力比较弱，在课堂上容易做一些小动作，或者不遵守课堂纪律随便说话，教师为了维持课堂纪律，不得不板着脸，表现得比较严厉。……