王燕

【摘要】小学数学的学习对于大多数的孩子来说具有一定的难度，因为数学是一门比较抽象，逻辑性及概念性都比较强的学科，需要学生理解性的记忆，掌握之后还要会灵活的运用，对于小学生来说，游戏化的教学方法是比较适合这个年龄段的孩子的，它具有一定的趣味性及互动性，让孩子们在轻松愉快的教学环境中，将数学知识牢牢地掌握。

【关键词】小学数学;意义;游戏案例;注意事项

游戲化教学法改变了原本枯燥乏味，照本宣科的教学方式，不仅生动的将数学知识用游戏的方式让学生们理解，更有助于促进学生们综合能力的提高等。

1游戏化教学法的意义

游戏化教学法是一种适应时代发展需要的一种新型教学形式，不仅能够提高老师们的教学效率，还能够培养孩子们的数学创造思维能力，并让孩子们对数学产生浓厚的兴趣。游戏化教学法将知识游戏化，将数字具体化，将数学中抽象晦涩难懂的公式生活化，让学生们发散思维，尽量做到举一反三。在学生们学会并掌握了数学知识的同时也教会学生们要遵守游戏的规则，与别的同学之间的团结合作。

游戏化教学法在实际的教学应用中，对老师也有一定的积极影响。这是一种全新的教学方式，需要老师在加强自身业务能力的前提下，要不断的摸索与学习，不仅如此，还要深入学生们的内心，将课本的知识点与学生们的兴趣点相结合，开展适合本班学生性格特点与学习习惯及数学能力相匹配的游戏，然后在教师的引导下，有序的进行开展，只有先进行有效的课前思考与准备，制定出切实可行的游戏教学方案，才能真正实现游戏化教学法在小学数学课堂中的意义。……