权晓宇

摘 要：在新课改当中，培养学生音乐学习兴趣是重点内容之一，从这一点也可以看出培养学生音乐学习兴趣对于音乐课程开展的重要性。小学阶段是培养学生学习兴趣的最佳时期，因此小学音乐教师需要重视起对于学生音乐学习兴趣的培养，而兴趣教学法则是实现这一教学目标的最佳途径之一。兴趣教学法是通过各种教学形式来提高课堂趣味性，从而实现小学生学习兴趣培养的目的。因此，如何合理将兴趣教学法应用在小学音乐课堂中就是当下小学音乐教师们所需要思考的问题的。

关键词：小学音乐;兴趣教学法;学习兴趣

音乐是一门艺术，是人们进行情感表达和宣泄的一种方式。音乐同样也是一门沟通工具，通过欣赏音乐可以有效的了解演奏者的内心想法和情感。但是对于音乐的学习需要以兴趣为基础，只有人们对于音乐产生了兴趣才能够真正的进入到音乐世界中，从而理解音乐、掌握音乐。在传统的小学音乐课堂中，因为教学方法的老套、教学理念的陈旧，导致学生们音乐学习兴趣降低，这对于小学音乐教学的开展造成了一定的负面影响。在这样的情况下，小学音乐教师更应该利用兴趣教学法这样的方式来培养和激发学生音乐学习兴趣，从而为小学生今后音乐道路的发展、身心健康的成长奠定基础，推动小学音乐教学更好地贯彻和落实新课改政策。

一、创编歌曲形式，提升教学趣味性