庄日阳

【摘要：】：我国国际地位逐渐提高，社会对全方面发展型人才需求量增大，在学生受教育过程中，高中教育是重要环节，在高中教育环节，一方面，高中生需要接收大量理论知识，丰富、充足知识量，另一方面，高中生需要具备各项技能，为提高高中生综合能力，教育部要求高中教育内容中添加化学实验内容，高中化学书本内容中添加大量实验内容，高中化学教师需要引导高中生主动完成实验内容，理解化学实验重要性，本文主要对高中化学实验教学中存在教学观念落后和高中生动手实验机会较少等问题进行分析，提出转变教学观念、转变教学方式、增加高中化学实验趣味性和增加高中化学实验环保型等策略，旨在使高中化学实验发挥出最大作用，达到最初目的。

【关键词】：高中;化学实验教学;创新与改进

引言

高中化学实验教学是高中教育中重要内容，对教育发展有重要存在意义。伴随着课程改革，为提升高中生综合能力、培養多方面发展型人才，我国在高中教育中加入高中化学实验内容，旨在通过理论和实验两方面内容对学生进行讲解。在理论课上，高中生主要学习理论知识，了解化学基础内容和重要性，在实验课上，高中生需要将理论知识应用于实验过程中。通过上述教学方式，一方面高中生可以深入了解化学实验重难点内容，加深高中生对化学基础知识理解;另一方面，高中生可以在化学实验中主动解决问题，有利于培养高中生随机应变能力。……