黄东涛

摘要：学生时期是培养个人思维能力的黄金时期，初中应该加强环保教育的重视程度，在化学课程中渗透绿色环保理念，帮助学生形成环保意识。但是目前很多初中在开展环保教育的过程中存在很多的问题，比如，设备老旧、活动资源缺乏，场地受限等，因此需要社会、学校、家长共同探究，寻找如何在初中化学课程中渗透绿色理念的有效策略。基于此，本文章对初中化学教学中渗透绿色化学理念的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：初中化学;绿色化学理念;渗透策略

引言

工农业的高速发展虽然推动了经济水平的提升，但是环境被破坏的问题也是触目惊心的。保护环境不仅要依赖实践活动，还要注重对环保意识的培养。初中生刚开始接触化学，他们对化工产业所造成的环境问题了解不多，因此，教师应该以绿色化学为核心，总结有助于培养学生环保意识的教学方法。

一、绿色化学理念的主要含义

绿色化学理念也可以被称为环境友好型化学，其中涵盖着生物化学、有机合成等多方面内容。在化學实验教学过程中渗透绿色化学理念的主要含义是：在坚持绿色化学理念的基础上，在开展化学实验教学时尽量或者完全不使用有毒有害的试剂，并且要提高对反应产物处理的重视程度。此理念主要体现在以下几个方面，首先就是虽然我国人口逐渐增加，但是可使用的资源却逐渐减少，加强绿色化学理念在化学实验教学中的渗透，是我国持续发展理念的表现之一。……