摘 要：学前期是幼儿身体素质及各项技能发展的关键期，根据幼儿的年龄特点及日益变化的生长需求，幼儿园教师需要不断寻找合适的材料用于幼儿日常体育游戏中，以满足其创造力与生长发育的需要，开放性材料的运用恰好可以满足教师的这一需求。将开放性材料运用到体育活动中，可以使幼儿在强化其运动技能的同时，更加巧妙地锻炼创造性思维，使幼儿的学习与运动技能得到逐步提高。

关键词：幼儿教育;开放性材料;运动技能;游戏设计

引 言：开放性材料对幼儿的身体素质、运动技能训练等都具有重要性的指导价值。材料的使用类型、投放时机与具体运用训练方式等都会对幼儿产生不同的教育影响，本文结合亲身教育实践，针对如何巧用开放性材料推动幼儿运动发展技能做出了以下思考。

一、巧用开放性材料推动幼儿运动技能发展的重要意义

在生活中，开放性材料可以通过生活用品或废品的合理利用来实现，例如旧纸可以做成纸球，与家人进行良好的互动。这一行为不仅可以很好地促进幼儿投掷技能的发展，还能培养幼儿在环境保护方面形成良好的生活习惯，对于开放性材料的更多应用以及相关教学计划的制订，需教师不断的探索和发掘，才能在实际应用中不断提高幼儿的综合运动技能，促成幼儿与开放性材料的良好互动。

二、现阶段幼儿运动技能发展中存在的问题

从时代发展来看，部分家长和老师依旧单纯的将育儿重点放在如何去系统地培养幼儿的学习能力和学习习惯上，忽视体育教学的地位与意义。……