欧健华

摘 要： 技能迁移是田径运动中的一种心理现象。田径项目学习受到共同技术原理的指导，不同项目之间的动作有很多相似之处，并且不同田径技术在身体素质及运动技能等方面都有内在联系，因此，产生技能迁移这种现象。田径教学中理论教学应该安排在技术教学之前，然后选择专门的练习外加辅助练习方式，有利于迁移教学有效实施。本文就运动技能迁移规律在田径教学中的运用进行分析。

关键词： 田径教学 运动技能 迁移规律

田径教学是体育教学中最基本的教学部分，大概包括四种类别，分别是走、跑、跳、投四种，奥运比赛中的项目主要包括47项，很多项目中都涉及技能迁移问题，对技能迁移问题的分析和讨论对田径教学具有较大的理论价值。为此，需要在教学和实践训练中深入分析运动迁移现象，从中寻找运动迁移规律，帮助教师很好地把握运动迁移现象，从而提高教学质量。

一、田径教学中影响技能迁移的因素分析

在田径教学中影响技能迁移的因素主要分为两方面，首先是受到学生原有知识经验的影响，其次受到运行技能难易程度的影响。

（一）学生的知识和技能因素

有效迁移的产生需要充分学习作为理论基础，这种现象与现实生活中的很多情况相符合。例如一个刚学习设计的人设计新作品时会遇到很大困难，但是具有多年设计经验的设计师设计一个新作品时，遇到的困难远远小于前者。……