摘要：在高中阶段的英语课堂教学当中，若想要对学生们的自主学习的能力进行更为有效的培养，教师就一定要为学生创设一个相对而言较为轻松的环境，以此来主动的拉近自己和学生的关系，从而培养学生对于学习这件事的兴趣，促使学生可以更加积极的参与到英语学科的学习活动当中，继而为学生将来的自主性学习奠定一定的基础。鉴于此，本文主要针对在高中阶段的英语教学当中，对学生们的学习自主性所进行的培养，进行简要的研究，希望可以为相关的教育工作者提供一定的参考意见。

关键词：高中;英语教学;学生;学习自主性;培养

前言：在高中阶段的英语学科教学当中，若想要将学生对于学习的自主性充分的调动起来，并进一步强化学生自主进行学习的动机，使学生能够在真正意义上成为课堂教学活动的中心，以及学习的主人，从而促使高中阶段的英语学科教学能够发挥出更大的作用。简单一些来说，就是只有让学生们能够全身心的，且更加积极的投入到英语知识的学习中，才可以取得相对较为显著的效果，这也正是当前提高我国高中英语学科教学整体质量的关键所在。

[11]自主性学习在高中英语教学当中的意义

当今时代是信息化时代，这也就意味着，现阶段社会上需要的人才，就只是具有扎实的学科知识是远远不够的，更重要的是一定要具备与之相对应的主体意识、合作意识，以及创新思维。……