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高中生人生价值观培养的问题与对策研究

2021-11-27沈晨霞白新阳刘艳艳贾凯文黎炯

启迪·中 2021年7期
关键词:存在问题培养策略

摘要:高中阶段是身心发展趋近于成熟的关键时期,同时也是学生们树立起正确人生观与价值观的重要时期。因此加强对高中生人生价值观的培养是非常有必要的,以此来促使高中生实现更好地成长与发展。基于此,本文主要对当前高中生在人生价值观培养过程中存在的问题展开探究,进而提出有针对性的解决对策,以此来帮助高中生树立起正确的人生价值观,为他们的健康成长奠基。

关键词:高中生;人生价值观;存在问题;培养策略

随着当前社会的迅猛发展,各种观念开始冲击着学生的思想,其中不乏一些錯误的观念以及价值取向,对学生的健康成长与发展造成了极为不利的影响。因此对于高中教师而言,必须加强对学生人生价值观的培养,引导学生把握好自己人生成长的方向,在正确人生价值观的引导下成长为对国家、对社会发展有用的人才。

一、高中生人生价值观现状

(一)“个人主义型”的价值观

现阶段,由于受到外界环境因素的影响与侵蚀,部分高中生在性格层面上存在着自私自利的问题。即便是生活在学校这个大集体中,他们也总是以自我为中心,说话与办事考虑的都是自身的利益,没有养成良好的集体意识,进而对自己、对他人都造成了不好的影响。

(二)“势力型”的价值观

部分高中生在思想与行动上存在脱节的问题。这类学生在看待人生价值观时,认为人生的价值都是靠奉献来实现的。但是在现实生活中,往往言行不一,一切以金钱为上,没有树立起远大的理想与抱负,成为了语言上的巨人、行动上的矮子。……

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