凌亚群

摘  要：针对本科生人才培养与研究生人才培养缺少联动与结合的现状，为构建本科生与研究生两阶段人才培养相互衔接、相互结合、相辅相成的人才培养模式，以财经类高校本科生与研究生人才培养模式为例，从教学内容衔接、教学方式衔接、培养过程衔接和课程体系衔接等方面，分析了两阶段培养模式衔接的不足及人才培养过程中出现的断层现象。为此，提出优化课程设置、变革教学方式、分化培养过程、成立互助小组、共享教育资源等本硕人才培养联动机制策略，旨在为财经类高校实施相互融通的人才培养模式提供思路。

关键词：人才培养;高等教育;联动机制

中图分类号：C961 文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2021）32-0167-04

Abstract： In view of the lack of linkage and integration between undergraduate and graduate talent training， in order to build a talent training model that connects， integrates， and complements each other in undergraduate and graduate talent training， we take the undergraduate and graduate talent training model in financial universities as an example. From the aspects of cohesion of teaching content， teaching method， training process and curriculum system， we analyze the shortcomings of the two-stage training model and the fault phenomenon in the process of talent training. To this end， the strategy of optimizing curriculum settings， reforming teaching methods， differentiation training process， setting up mutual aid groups， and sharing educational resources are proposed to provide ideas for the implementation of a mutually integrated talent training model for financial universities.

Keywords： talent training; higher education; linkage mechanism

在知识经济迅猛发展，国际竞争日趋激烈的时代背景下，创新人才培养联动机制也日益成为高校人才培养的重要议题，习近平总书记多次在重要讲话中提到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的重要性。然而，目前我国现有的高等教育人才培养大多实行本科生与研究生分阶段培养的模式，本科生与研究生阶段虽衔接紧密，但二者在培养计划、培养方案、课程设置、教学方法等方面却各不相同，导致人才培养在两个阶段之间出现“断层”现象，即初入研究生阶段的本科生无法及时适应转变，容易失去科研深造的动力与主动性。基于这种传统人才培养模式的不足，本文探究本科生与研究生人才培养联动机制，此创新培养模式区别于普遍的分阶段培养模式，构建本科生与研究生两阶段在人才培养方面相互衔接、相互结合、相辅相成的模式，避免“断层”现象带来的不利影响。……