勿日勒

摘要：在当前社会和信息技术快速发展的大背景下，内容不一的信息可以通过互联网渠道传达到小学生的面前，这样一来其思想品质势必会受到一定程度的影响。为此，广大小学信息技术教师在授课的过程中一定要加强对其思想品德的教育，只有通过不断地引导才能帮助学生树立正确的道德观念，进而养成良好的行为习惯。

关键词：信息技术课堂;德育视野;课堂构建

一、目前而言小学生思想道德的实际情况

1缺少小学生思想道德和法制教育的深层认识

就目前来看我国小学生普遍缺乏法制教育以及对思想道德的正确认识，为此小学信息技术教师在开展相关教学的过程中应充分结合他们的实际情况以及心理特征，将生活中经常用到的道德知识以及法律意识传达给学生，让学生能够更好的将学习与生活相结合最终提升其道德品质。对于教师而言在信息技术课堂中渗透德育教育是非常简单的，只需要在教学过程中融入真实案例就可以促使学生生成正确的三观素养。

为此在实际教学过程当中，信息技术教师应进一步的加大对学生道德素养以及法律意识的教育力度，然而我国仍旧有不少的信息技术教师没有意识到这一点，在课堂上仅仅传授基础的计算机知识，这样一来就会错过教学的黄金时期，这对其未来发展是非常不利的。

2信息技术教师对小学生思想道德和法制教育的认知存在偏差