薛亚春

摘要：在新课改的推进下，越来越多的学者以及教师都在探讨新型高效课堂的创建方式。对于高中生物而言，提高课堂效果，开展高效课堂教学已经刻不容缓。下面，笔者将主要阐述当下高中生物课堂存在的几个问题，并且提出了几点关于如何有效开展高中生物教学的策略。其最终目的在于吸引学生学习兴趣，进而提高课堂效率。

关键词：高中生物;有效教学

【正文】对于高中生而言，由于受到高考所带来的巨大压力，传统的灌输式的教學方法显然已经不再适用，其最终结果只会是让学生逐渐的失去学习兴趣。因此，对教学方法进行改革创新，寻找新的教学方法就显得极其重要。

一、当下高中生物课堂教学现状

1.1对现代化的教学设备利用率较低

随着科学技术的进步，计算机技术的发展，越来越多的现代化教学设备逐渐涌入到高中课堂。这些教学设备如果能够得到很好的利用，那么必然会对学生学习兴趣产生一定的积极作用。然而，目前很多高中生物教师不能很好的做到这一点，在很多学校的生物课堂上，现代化的多媒体设备仅仅被用来展示课件，放映ppt，跟随着课件来完成教学。要知道，对于多媒体设备来说，其最大的价值不在于展示课件，而在于利用多媒体设备来让学生认识课本上那些他们从没有见过的东西，甚至是课本上没有的东西，这样才能丰富他们的视野，逐渐的提高其学习兴趣。

1.2缺少生物实验

对于生物这一学科来说，其很多知识都来自于实验观察。……