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利用微课提高信息技术课堂教学的有效性

2017-03-02赵凤玲

新教育时代·教师版 2016年37期
关键词:信息技术课堂有效性微课

赵凤玲

摘要:当今世界各行各业飞速发展,信息技术在其中扮演的角色也是越来越重要了。就拿教育方面来说,现在就连很多小学也都开设了信息技术课堂,这足以看得出当今信息技术被全社会放到了一个非常重要的位置。但是具体到实际的教学方法上因为老师教学理念的差异,所以还是存在很多问题的。所以说为了推广信息技术更好的普及,以此来推动社会各个行业的进步,我们就必须提高信息技术课堂教学的有效性,微课就是在这个环境下被应用到信息技术课堂的。

关键词:微课 信息技术课堂 有效性 问题与措施

“微课”是指的利用微博、微信等自媒体平台,通过录制的短片来对学生进行知识点的讲解。这种上课方式的好处是能够在课上调动起学生的积极性,只要管理方式足够严格,也能够让学生利用起课下一点一滴的时间进行自学。通过这种“课上学习,课下回顾”的方式,能够在很大程度上改善学生的学习效率,而信息技术是一个理论与实践相结合的学科,在课上就需要用大量的时间来让学生们进行实操。所以说对于理论知识的讲解就很可能不到位,微课的出现就填补了这一空白。

一、微课对于信息技术课堂教学的重要意义

“微课”是一个简化了的教学系统,它使得老师能够做到对每位学生实现有针对性的讲解提供了 可能。首先要说到的是,信息技术是一门实践性非常强的课程,他需要每一个学生在理解理论知识的基础之上进行独立的操作。……

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