宋姝颖

【摘要】自中国特色社会主义进入新时代以来，全面深化改革的地位不断被抬升，成为我国的一项基本国策，与此同时，在教育方面，如何全面深化改革成为所有教育战线工作者思考的问题，新课改的推进也成为所有教育工作者必须面对的一道难题，本文以当前小学数学教学中思维导图的有效应用为引，力争对小学数学教学进行全方面、多角度的剖析，力求能为广大小学数学教师提供教学的新思路与新方法。

【关键词】思维导图;小学数学教学;有效应用研究;新思路与新方法

引言：

随着新课改的不断深入推进，传统的小学数学教学迎来了一次巨大的变革与冲击，在当前的新时代下，传统的按图索骥式的“满堂灌”教学方法已渐渐显露出不再适合的弊端，有基于此，大量创新的教学模式和教学方法越来越多的出现在当下的小学数学教学课堂中，而这其中就包括着思维导图的应用。思维导图在表现形式上与小学生的天性十分契合，因而于教学成效而言，对比传统的“一言堂，满堂灌”教学模式更具备切合新时代下学生成长的趋势。在当前的小学数学的教学中，出现了大量的思维导图，这在提升小学数学教学成效的同时，也在一定程度上减轻了小学数学教师的教学负担，取得了一举多得的效果，由此可以得出，思维导图是新时代课程改革下，值得广大小学数学教师借鉴的，素质教育的新思潮与新出路。

一、思维导……