余成尚

【摘要】小学放学时间与家长之间产生矛盾，成为教育难题，一些地区的小学早在下午四点就已经放学，但是家长下班时间较晚，成为一個普遍的教育难题。部分地区学校试点四点半活动，让孩子在学校托管，参加各种有益身心的活动。本文就小学数学的课后服务问题进行探讨，提供有效对策，形成一体化课后服务，助力落实国家《双减》规范。

【关键词】课后服务;四点半学校;小学数学

引言

按照国家规定，立足教师实际问题，全面开展课后四点半服务。“四点半学校”具体是指周一至周五放学后的一至两小时内，由学校负责对学生教育及监管问题，不仅解决了家长时间问题，也增加学生的学习时间，减轻学生课后家庭作业困难，尤其是小学数学的课后教学服务尤其重要。其重点在“服务”，而不是四点半学校、四点半课堂。

一、课后“四点半学校”服务成为必然趋势

（一）开展课后教学服务的意义

当代小学生学习压力也不轻松，课后作业繁多，一些学生需要牺牲睡觉时间开完成教师布置的功课，当前的教育方式教学内容发生很多变化，家长在辅导孩子家庭作业时经常摸不着头脑，疑问颇多，面对一些习题的讲解也许会误导学生，作业成为家长头疼之事，真的是本末倒置，南辕北辙，完全违背了家庭作业的目的和初心。“四点半学校”服务彻底打破这一局面，不仅为家长减轻负担，教师也能观察到放学后学生做习题的具体情况，了解学生对所学知识是否学习透彻，哪些方面存在疑惑，课后作业量是否合适，不占用孩子的与娱乐休息时间。……