马骊娟

【摘要】随着我国教育质量的不断提高，传统的应试化教育模式不符合当前教育发展需求，也影响学生学科综合能力的提升。在初中语文作文教学过程中，关注教学方法的创新，积极研究符合新课程改革需求的教学策略，是每一位教师的职责。适应全新的变化，才能让初中学生的语文写作水平大大提高。

【关键词】语文;写作;兴趣;能力

前言：

在初中语文学科深化改革的过程中，教师了解了语文学科教学的新標准和新要求。培养学生的语文写作能力，能够让学生发现语文学会的魅力，更对学生学科核心素养的提高至关重要。坚持先进、科学教育理念的指导，制定合理的教学方案，改变传统的写作学习方式，才能让初中语文写作教学符合学生的需求，满足学生的成长需要。

一、利用生活资源，激发写作兴趣

语文写作，是与情感、生活密切相关的学习内容。一切文学形式，都与生活不可分割。生活中的点点滴滴，促成了生活感悟与个人情感。只有具有生活感悟和个人情感，才会用文字去表达。在初中语文写作教学过程中，教师要积极利用生活化的教学资源，激发学生的写作兴趣，让他们发现生活中的诸多美好是值得被记录的。在初中学生的个人生活中，蕴藏着许多写作材料。教师要提升学生的写作水平，就要关注他们的生活，并引导学生主动观察。教师在教学时，可以结合个人对初中学生生活的了解，设置一些与其生活密切相关的作文题目。……