徐红梅

摘要：找寻新的教学模式也成为了老师的一项重要工作。小学数学作为学生数学学习的基础阶段，老师必须选用合适的教学方式为学生提供优质的课堂，和学生一起探索数学的奥秘。游戏化教学是近年来新提出的教学模式，但是现阶段的游戏化教学仍然存在着许多的问题，该怎样在小学数学课堂中运用游戏化教学值得老师进行深思。

关键词：小学数学;游戏化教学;探索;实证研究

全面深化改革的不断推进也带动了教学的不断革新，小学数学的教学模式也發生了巨大的变化。小学生大多热爱玩游戏，不少学生因为游戏而耽误成绩，因此游戏一度是让老师和家长十分头疼的问题。但是游戏化教学的提出却改变了这一现状，把游戏和小学数学教学相融合，促进学生的全面发展。本文将基于实际的教学经验，简要的谈论下该怎样在小学数学课堂中开展游戏化教学。

一、游戏化教学的含义及作用

1.什么是游戏化教学

在实际的教学之中，老师需要对教材内容及学生心理进行详细分析，然后选择合适的游戏加入到课堂之中，以便让学生的精力最大化的集中于课堂之中。在游戏化教学的课堂之中，学生的教学的中心，游戏内容已应该以教材为基础，这样才能让学生在欢乐的同时收获知识。

2.游戏化教学的作用

将游戏和课堂相结合的教学方式能够提升学生的数学学习兴趣，单纯的数学知识枯燥难懂，学生在学习时会感到十分困难，学生的学习效率也十分低下。……