摘要：一直以来在高中美术课堂教学中，注重的是训练和培养学生的绘画技法，忽视了鉴赏能力的提高与培养，即便是美术鉴赏课，教师也只采用较为单一的教学模式和方法授课，仅对美术作品加以筒单的介绍，这种课堂模式与新课程改革背景下所倡导的对学生进行全面的培养是不相符的，会严重影响学生在艺术方面的联想力，以及审美素养的提升。

关键词：高中;美术课堂教学;鉴赏能力;审美的眼睛

一直以来在高中美术课堂教学中，注重的是训练和培养学生的绘画技法，忽视了鉴赏能力的提高与培养，即便是美术鉴赏课，教师也只采用较为单一的教学模式和方法授课，仅对美术作品加以筒单的介绍，这种课堂模式与新课程改革背景下所倡导的对学生进行全面的培养是不相符的，会严重影响学生在艺术方面的联想力，以及审美素养的提升。美术教师在高中美术课堂教学中如何有效促进学生全面审美发展，培养广大学生美术鉴赏能力已经成为了首要教学目标，更是一项重要的教学目标，高中学生美术鉴赏能力的逐步提升和不断发展，需要将美术知识更好地渗透于相关的课堂教学活动当中，因此在高中美术课堂教学中如何培养广大学生审美的眼睛和美术鉴赏能力将具有十分重要的教学意义。

一、开展鉴赏课在高中美术课堂教学中的重要性

美术鉴赏是一门有可能给高中学生日常生活学习带来潜移默化影响，帮助高中学生不断提高自身艺术审美素养，培养高中学生艺术审美鉴赏能力的科目。……