群文阅读构建小学语文高效课堂的探究
2021-11-13蒲中颖
小作家报·教研博览 2021年43期
蒲中颖
摘要:现如今我国越来越重视对学生的素质型教育,我国大力实施人才发展战略,对于学生的素质要求很严格,小学是学生养成良好学习习惯的关键时期,在语文的学习当中,阅读是学生积累语言,开拓思维的良好学习方式。群文阅读是老师根据一个话题,让学生展开多篇内容的阅读通过文章的比对和重和参考,提高学生的学习兴趣,让学生更加深入地了解语言的运用,以及写作手法的运用,开拓学生的语言思维,提高学生的阅读能力。群文阅读是当今小学语文教育常用的一种高效的阅读方法,对于学生的文化素养培养有很好的促进作用。
关键词:群文阅读、小学语文、高效课堂
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-43-494
引言
群文阅读是教学过程当中,运用较高效的一种阅读方式,学生可以通过这种阅读方式提升自己的学习思维,开阔眼界,养成良好的学习习惯,提高自己的专注度,作为老师,阅读文章的选择也是比较重要的一个过程。文章的重合程度和类别选择以及适合范围都是对学生的阅读有极大的影响,在小学阶段学生的思维扩展能力,在语文培养当中,占据主要地位只有思维能力的提高,才是语文高效学习的重要途径,通过语文阅读提高学生对语言的认知能力,手法的运用和对段落的理解能力。通过全文阅读来提高学生的语文学习的高效性以下是我的看法。
一、用群文阅读开拓学生的视野,激发学……
登录APP查看全文
