傅孙艳

摘要：游戏化教学是指在日常教学活动中融入游戏，从而打造一个舒适快乐的学习环境，实现教学的有效性。尤其是对于幼儿教学来讲，幼儿是祖国的未来和希望，幼儿园对孩子教育的成功在很大程度上影響着孩子们一生的发展。在这一阶段，幼儿各方面能力还处于初步形成的时期，所以幼儿园老师应该加以重视，在课程教学中积极采取游戏化教学模式，培养幼儿的各方面能力，培养德智体美劳综合型人才。本文分析了游戏课程化在幼儿时期教学中的应用与实践策略。

关键词：幼儿教学;游戏课程化;分析与应用;有效策略

众所周知，幼儿园阶段的教学是至关重要的。因为幼儿园是学生接受学校教育的基础，这个阶段的孩子们正处于树立良好习惯和品质、提升各方面能力的关键时期。对此，幼儿园老师应该加强对日常教学的重视，在课程中融入游戏优化对学生的教学，为孩子们的发展打下良好的基础。以下列举了游戏课程化在幼儿数学、体育运动、艺术教学三个方面的具体应用。

一、在数学教学中融入游戏

在幼儿园时期，学习数学会锻炼孩子们的大脑，对孩子的成长有很大的帮助。对此，在开展幼儿数学教学的时候，老师可以利用游戏教学模式来锻炼孩子们的大脑思维能力。比如，幼儿时期学习图形形状可以锻炼孩子们的认知能力、辨别能力以及观察力等等。所以幼儿数学老师可以通过用积木游戏增强学生对图形的认识，生活中很多建筑或者其他事物都是由图形构成的，所以老师可以鼓励孩子们根据自己的想象力将不同形状的积木组合成生活中一些常见的事物，也可以举办一次房子设计比赛。……