APP下载

英语绘本与小学英语课堂的融合及应用研究

2021-11-12王超

小作家报·教研博览 2021年36期
关键词:小学英语课堂

王超

摘要:为了更好地实现小学低年级英语教学目标,教师可以利用绘本提高英语教学效率。在契合英语教学要求的前提下,教师可以结合绘本完成教学活动,以培养学生对英语学习的兴趣和热情,使学生更容易理解课堂学习内容。与此同时,学生能够在阅读英语绘本的过程中完成各项学习任务,进而提高英语学习效率。

关键词:英语绘本;小学英语课堂;融合及应用

中图分类号:A文献标识码:A文章编号:(2021)-36-382

引言

想要提高小学英语教学的效果,首先要做到的就是联系小学生周围的生活元素。教师可以在开展英语教学的过程中,将一些常见的生活内容融入其中,进而让小学生能够感受到在日常生活中也会用到英语。利用英语培养小学生的英语逻辑思维,提高英语学习的整体质量,这个时候就可以利用英语绘本开展教学工作,促使英语教学的质量得到改善。由于绘本中涉及了大量的故事,这些故事所选择的是简单易懂的语句,其图片非常漂亮,使得学生在学习时注意力会被吸引,自然而然学习质量会得到提升。

一、将绘本内容和英语课本相结合

为了将绘本辅助教学的特点充分展现出来,教师要将绘本的精华部分与教学内容结合起来。英语绘本中包括的知识是多样的,如果小学英语教师能够很好地运用绘本中的教学资源,在课堂上开展优质的绘本教育活动,能够大大增强英语教学的有效性,提高学生对英语学习的兴趣,同时能够增强学生的英语语感。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

小学英语课堂
浅谈运用认知心理学提高小学英语课堂教学效率
英语课堂自主学习活动的开展实践探索
供给侧改革与小学英语课堂教学融通策略浅析
小学英语生态课堂构建的问题及对策
运用“教学做合一”理论,打造高效的小学英语课堂
小学英语课堂情境教学的相关策略探究
和“错误”做朋友
小学英语课堂教学有效性的实践策略
浅析如何增强小学英语课堂吸引力
小学英语课堂体态语运用初探