刘玉龙

摘要：在小学英语教学中，运用多多媒体进行英语教学，具有较大的教学优势，首先利用多媒体，实现不同层次教学，运用多媒体，可以提高课堂教学效率，活跃课堂气氛。其次课堂教学中运用多媒体手段，可以激发学生的英语学习兴趣，利用多媒体手段能够更好的优化教学，更易突出重点，突破难点。最后运用多媒体画面能够提高学生的注意力。

关键词：分层教学、活跃气氛、激发兴趣、优化教学、注意力

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-381

一、利用多媒体，可以实现不同层次教学。

一个班集体中，学生学习情况存在不同的。学习好的和学习不好，相差很多，在教学中，教师要有一双会观察的眼睛，学生掌握了多少，学会了多少， 多鼓励后进生，以便让后进生获得成功与进步的体验，从而产生上进心和动力。利用多媒体我们就可以做到这一点。例如学生在学习句子时，教师设计不同的学习目标，学习好的学生目标定的高一些，学习差一点目标定的低一点，可以自主选择学习内容，使不同层次的学生都有所进步。有的学生只能完成最基本的目标，另外的好的学生有时间去学习更多的知识，进一步提高自己的英语水平。英语、多媒体和网络技术的整合，为学生提供丰富的学习资源。可以利用多媒体资源教学时分层进行教学，根据每个学生学习的情况，列出表格，适当给给予鼓励。让不同学生达到不同目标，从而最终让学生英语水平得以发挥。……