邹文

【摘要】在当下，初中是为高中培养优秀的学生，为社会培养优秀人才的学校，要培养出德才兼备的人才，作为班级班主任，就要改善自己的教学观念，提高自己的管理水平。在初中，班主任是管理班级的第一人，是学生学习生活的引导者，从情感角度出发，也是学生在学校的“大家长”，班里学生的生活状态和学习方式都会多多少少受到班主任的影响。再加上初中阶段是学生整个人生当中学习和道德成长重要时间段，这就需要高中班主任不断提高自己的综合素质，管理班级，让学生在学校努力学习、快乐生活。

【关键词】初中教育 ;班级管理;德育教育

班主任是班级管理的主要负责者，同时也是班级管理的第一责任人，管理的好不好，可以直接影响学生的学习和德育成长，正因如此，班主任对于班级管理工作具有重要意义。尤其在当下新时期的教学背景下，针对初中班级管理工作，首当其冲的是应该有新的教学理念跟标准，以及此阶段初中生特有的身体和心理健康发展规律两个方向为出发点，对于班主任的管理工作内容和导向做具体的总结和归纳。本文就在初中班级管理中如何进行德育教育进行探讨与分析。

一、新时期下初中班主任班级管理的做法

1.1融洽师生关系，做学生的良师益友

良好的师生关系，可以增进班主任和学生之间的关系，拉近师生之间的距离，抵消师生之间的隔阂和代沟，也是建设优秀的班集体的重要基础。……