薛培军

摘要：文章先分析了初中语文古诗文教学中采取主题式群文阅读方法教学的必要性，随后介绍了初中古诗文教学中采取主题式群文阅读相关教学方法的可行性，最后介绍了主题式群文阅读在初中古诗文教学中的具体应用，希望能给相关人士提供有效参考。

关键词：初中古诗文;主题式;群文阅读

到目前为止，单篇古诗文已经无法进一步满足提高学生审美能力的基础要求，同时也容易降低学生学习古诗文的兴趣，但实施主题式的群文阅读教学，能够融入各种先进的信息技术，实施跨媒介阅读，有效创建教学情境，深入理解诗歌丰富内涵。

一、初中古诗文教学中实施主题式群文阅读的价值意义

和单一的文本阅读教学相比，进一步扩展阅读范围，使阅读实现从点到面，从最开始的读懂一篇到通读一类，聚焦其中某一关键点开展群文阅读，能够促进实现大语文目标，特别是在古诗文学习中，可以充分激发学生对于语文的学习热情，不单是默写和背诵。在群文阅读活动中还需要通过多文本寻找统一立足点，理顺一条线索，从而使学生能够通过多文本阅读得到相应的方法和能力，强化自身思维能力和审美能力。主题式的群文阅读主要是通过某一主题将群文有效串联到一起，强化群文联系，学生通过比较学习还可以直观收获系统知识，培养良好阅读能力，准确把握阅读方法，促进精神传承。

二、初中古诗文实……