张隆

【摘要】在当前教育教学背景下，我国教育教学事业飞速发展，对于小学阶段的学习而言具有十分重要的推动性作用。为了能够更好地保证小学数学课堂教学质量，实现教师的高效教学目标，教师应当不断对数学课程进行创新，利用高效、高质量的教学模式带领学生对知识进行深入化思考，切实提高学生的学习效率。在实际教学过程中，教师应当创新高效的教学模式，依据学生的实际学习现状，全力满足学生实际学习需求，为学生全面发展提供根据专业性的教育指导工作。

【关键词】小学数学;创新性;方法策略

对于小学数学教学而言，教师的教学工作不仅仅是向学生传递基础数学知识，更重要的是使学生通过数学学习能够将所学知识利用在实际生活当中，并为社会的发展及建设做出贡献。在当前新课程改革背景下，以往的教学手段早已无法适应学生的发展需求，教师应当切实明确自身教学目标，不断调整课堂教学模式，创新教学手段，为此，在实际教学过程中教师应当注重对教学工作的创新，在实际教学内容及教学目标的基础上创新多样化的教学手段，寻找高效的教学理念，秉承创新的意识及观念，推动小学数学教学的发展。

一、科学制定教学目标，奠定创新基础

在进行小学数学教学活动中，教师首先依据实际教学情况为学生制定科学合理的教学目标，突破以往传统教学模式的束缚，利用对教学工作的深入性钻研，充分了解学生的知识掌握情况，并为其量身定制出一套合理教学策略，能够和学生一起达成学习的共识。……