余德佳

摘要：都说发现并提出一个问题的能力比解决问题的能力更加重要，发现问题需要细心并且耐心，需要学生认真的思考之后才能透过问题的表面看到真正的内容，发现问题的关键所在。想要找到解决问题的方法必须以发现问题为前提，而发现问题的前提就是要有勇于质疑的精神，不同的人对待同样的问题可能会有不同的看法，面对别人提出的方法，我们持有不同意见时，要敢于提出疑问，阐述自己的理解。

关键词：质疑精神;初中数学;鼓励提问;深度理解;制造陷阱

疑问是一切思考的源泉，有了疑问学生才会更加积极主动的思考问题的更深层次，在传统的教学课堂中学生的学习方法和教师的教学方式都受到了约束，学生会觉得教师讲的都是对的，书本上的答案也都是对的，更有些教师觉得出于维护自己的威严，不接受也不允许学生提出质疑，这是一种错误的思想。笔者结合自身的经验在本篇文章中提出了一些培养初中学生质疑精神的有效策略，希望可以给广大教师作一些参考。

一、鼓励学生提问

世界上没有绝对正确的事情，同样也没有绝对错误的事情，教师要让学生明白，不要怕出错，只要自己心中有疑问就要大胆的提出来，可能一个学生提出的疑问也正是其他学生心中有疑虑的地方，而教师可能并没有注意到这个部分。

例如，在學习“整式”这一部分内容时，教师就可以询问学生还有没有哪些不太理解的地方，有疑问的地方可以提出来，鼓励学生不要害怕出错，让他们明白这只是为了让他们更好地掌握知识。……