陈燕

【摘要】 在新课改下，对数学教学的创新已经成为数学教师不断在探讨的一个课题。数学作为一门抽象、严密的学科，教学方法的好坏对于学生的数学技能和学习品质等培养有着直接的影响。初中数学是今后数学学习的重要基础，如果不改善教学方法，就无法提高教学质量和学生的学习效果。本文就新课改视野下初中数学教学的创新进行探讨。

【关键词】 新课改 初中数学 创新

【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2016）09-008-01

数学作为一门具有很强逻辑思维的学科，实用性和广泛性都很强。初中数学是学生今后学习数学的基础，因此教学方法的创新具有很大的实际意义，在新课改后，以往的教学模式已经无法满足人才培养的需要。如何对初中数学教学进行创新，以提高学生的学习兴趣和积极性，就需要数学教师更新教学观念，着力培养学生的创新思维与实践能力。以下是笔者对新课改视野下初中数学教学的创新的思考，仅供参考。

1.引导学生进行探索和创新

在数学教学的过程中，教师要引导学生自己去发现问题，根据自己的学习情况来理解和记忆，构建自己的知识体系，提高学习的有效性。让学生自主进行探索，其实就是对学生学习数学的思维的培养，让学生发自内心地爱上数学，促使学生动脑，学会如何创新。数学中有很多趣味性的东西需要学生自己去寻找，教师要将学生的学习积极性激发出来。如何引导学生进行自主探索和创新呢？……