廖茂婷

摘要：随着社会教育事业的发展，学者纷纷强调教师需要开展创新型教学工作，以充分调动学生对于语文学科的学习积极性和主动性，丰富其语文知识储备。有鉴于此，本文将主要立足于学科教学改革的社会背景，首先分析现阶段小学语文教育的具体创新教学目标，进而探讨于小学语文教育中开展创新教学实践的可行路径。

关键词：小学语文;创新教学;实践研究;教学改革

在新一轮教育教学体制改革持续深化的背景下，创新教学要求教师充分利用先进的教学理念和模式，推动学生的逻辑思维和文化素养的综合提升，帮助其搭建较为完善和全面的知识与技能体系。具体说来，在小学语文教育的创新教学实践中，教師需要着重培养小学生的实践探究与自主学习能力，围绕小学生的兴趣所在开展有针对性的教学活动，从而激发小学生的语文学习潜能、培养其创新意识和创新能力，最终实现素质教育和全面发展教育的贯彻落实，实现语文教学质量的显著提升。

一、现阶段小学语文教育的创新教学目标分析

（一）着力优化课堂教学的质量和效率

从定义上看，课堂教学质量是指教师的教学质量与学生学习质量的总和，二课堂教学效率则是指在单位教学时间内，师生所耗费的劳动量与教学效果之间的比率。从一以贯之的教学评价标准上看，课堂教学的质量和效率是学科创新教学的基础目标之一。

（二）重视培养学生的学习兴趣和积极性