尉志萍

摘要：在体育篮球教学中融入游戏活动，能够营造出轻松愉悦的课堂氛围，激发学生的好奇心与好胜心，增强学生主动参与篮球活动的意识，使他们全身心地参与到课堂活动中，提升体育课堂的教学实效。本文就当前体育教学的现状与不足进行分析，并就游戏化教学模式在体育篮球教学中的应用路径做简单阐述，以供参考。

关键词：体育游戏;篮球教学;融入實践

中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）17-110

青少年时期除了要注重培养学生的文化素养，身体素质的培养也尤为重要，而体育篮球教学是提升学生身体素质的有效途径。体育篮球教学往往会因为学生的年龄、认知以及身体发育的因素无法实现预期的教学目标，导致教学效果不佳。基于此，体育教师需要结合体育教学的目标与学生的思维和行为实际，在体育篮球教学中设计和穿插一些游戏活动，从而改变学生对体育篮球课程的认知，提升其参与的兴趣，进而提升体育篮球的教学质量，帮助学生健康成长。

一、当前体育篮球教学中存在的不足

当前，在农村学校中，体育篮球教学的质量不高、学生体育学习的意愿不强等问题普遍存在，究其原因，还是与落后单一的教学模式有关。尽管体育篮球教学一直在改革与探索有效的教学模式，但教学的有效性仍然不足，无法很好地激发学生的主动性，其原因是多方面的。首先，篮球教学模式不够新颖、不具备良好的针对性与时代性，教学氛围相对沉闷单调，无法有效吸引学生的注意力与学习主动性。……