李景凤

摘要：随着新课改的不断推进，全面的推进小学数学高效课堂的构建，已经成为每一名小学数学教师优化课堂教学组织形式、激发学生学习兴趣和提升教学效益的主动选择。本文将结合笔者的经验积累，就小学数学高效课堂构建的对策进行讨论和研究，还希望可以取得抛砖引玉的效果，更好的服务学生在数学课堂的学习，促进每个学生数学能力和素养的有效化培养。

关键词：小学数学;高效课堂;构建;策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-417

从目前的高效课堂构建的基本情况来看，课堂教学中还存在不少的问题，且这些问题存在于数学课堂教学的各个流程、各个环节和各个模块之中，需要小学数学教师积极地结合这些问题，全面的联合其他优秀的教师同行探索和研究有效地解决对策和方法，进而在不懈的努力和积极地实践教学中来总结有效开展数学课堂教学的经验和对策。以更为有效地推进小学数学教学的不断改进和优化，从而真正实现课堂的高效教学实施，为每个小学生在课堂更为有效的开展数学学习铺路架桥。

一、实现合作学习，碰撞智慧火花

小学数学教师结合当前数学课堂教学中存在的满堂说教、满堂灌输等突出问题，积极地通过引入和倡导合作学习，来进一步构建开放式、互动式和探究性的数学课堂教学，以让学生在自由开放的环境下开展更为全面化的讨论，从而在讨论中激发学生思维，鼓励学生更为全面的开展思考和讨论，有效地促进学生碰撞智慧的火花。……