王金

摘要：高中美术教育中，教师培养学生文化自信意义非凡。学生通过教师对中国美术作品的讲解和介绍，能够增强文化自信，在艺术环境熏陶中，激发文化自信，在学习实践中培养动手能力，继承中国优秀美术传统，培养学生的文化自信。

关键词：高中美术教育;文化自信;实践;思考

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-456

培养学生的文化自信，需要教师在教学过程中结合学科制作教学设计。高中美术教师应在美术教室的布置上加入中国美术因素，对课本介绍中国美术的章节精心备课、悉心教学。教师还需要与学校共同建设美术实践课，让学生亲自动手，从课本投入生活，拿起画笔和剪刀，勾画中国话，剪出中国艺术倩影。

一、思考高中美术教育培养学生文化自信的意义

中国优秀的美术文化不仅在国内占据重要的位置。近几年来，随着中国的发展，我国美术作品也在国际艺术届上扮演着重要的角色。如今，在信息技术飞速发展的中国，学生可以从网络上社交媒体和公众号上接触到几千年前的美术、文化作品。高中美术教师要给学生传递美术这一学科的学科内涵和学科精神，还要让学生在美术课的氛围下，接受艺术的熏陶，接受中国文化的滋养。美术教室与语文、数学等上课用的教室不一样。美术教室要营造艺术的氛围，要具有生活气息和高度的审美熏陶。并且，中国美术优秀传统有源远流长的历史和任重道远的任务。……