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有关小学低年级语文绘本阅读的教学策略研究

2021-10-16刘远幸

家庭教育报·教师论坛 2021年35期
关键词:绘本阅读

刘远幸

【摘要】现代信息的迅速更新和发展已使所有人进入阅读时代,阅读量也在迅速增长,一个人阅读的数量和质量决定了他的文化素养,阅读技巧对未来发展也有一定的影响。中文是低年级的启蒙课程,是培养学生阅读和写作技能的重要课程,低年级学生的识字能力和语言理解能力较弱,这在一定程度上限制了他们的阅读能力,同时也阻碍了他们的语言素养的提高。阅读绘本可以有效地帮助低年级的学生解决阅读问题,本文对小学语文绘本阅读进行了简要的分析和研究。

【关键词】小学低年级语文;绘本阅读;分析与研究

近年来,新的课程标准促进了中小学教育的改革,越来越多的教师意识到学生是教学的关键要素,教学方法应旨在提高学生的学习成果并帮助学生发展基本素养。因此,小学低年级的语文教学已经通过多种教学方法进行了测试,绘本教学方法的影响已逐渐被大多数教师所认可。绘本是一本带图片和文字的儿童读物,它可以吸引对照片热爱的学生,从而激发他们的想象力,并提高他们在阅读时的观察能力,同时,还可以帮助学生阅读单词,养成良好的阅读习惯,提高学生的学习能力。

一、小学语文阅读的现状

近年来的教育改革对小学语文教学产生了重大影响,然而,由于传统教育的观念并没有改变,人们的关注度还不够,早期语文阅读教学还没有取得很好的效果。小学使学生拥有最敏感,最强烈的记忆和最丰富的情感时期,这是发展学生思维,表达和学习方法的黄金时期。……

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