王翠琪

摘 要：早期阅读在少年儿童成长中发挥着重要的启蒙作用，而绘本阅读又是少儿早期阅读的重要形式与手段，在少儿早期阅读中的意义不可谓不大。学校图书馆作为学校的精神粮仓，应义不容辞地推广绘本阅读。本文试着分析学校图书馆推广绘本阅读的必要性及可行性，并在此基础上提出推广绘本阅读的途径及措施，借此希望能在一定程度上对学校图书馆推广绘本阅读有所帮助。

关键词：学校图书馆 绘本阅读 阅读推广

2016年 3月 5日，国务院总理李克强在《 2016年政府工作报告》中提到：“深化群众性精神文明创建活动，倡导全民阅读，普及科学知识，提高国民素质和社会文明程度。”自 2014年全国两会上“全民阅读”首次被写入政府工作报告后，至今“全民阅读”这一理念已是第三次被写入政府工作报告中，可见国家、社会对阅读的重视，全民阅读已成为当今社会的潮流。提倡全民阅读，则必须从小抓起，从少儿阅读抓起，从少儿早期阅读抓起。绘本阅读在少儿早期阅读中又是一种重要的阅读方式，对少儿阅读的良好养成起着重要的奠基作用，学校图书馆对少儿绘本阅读起着重要的推动作用，因此笔者试着研究学校图书馆，即中小学图书馆在绘本阅读推广中所做的探索。

一、认识绘本

（一）绘本的概念

什么是绘本？从一般意义上理解，绘本即图画书，这两个词均来自于英文 Picture Book。在日本，Picture Book的汉字书写是绘本，所以“绘本”这个词语源自于日本。……