沈辉

摘 要： 绘本，是一种以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品。绘本作为一种图文结合的阅读材料，是最适合孩子阅读的。学龄前儿童正处于“读图”的年龄段，绘本对孩子的视觉震撼比知识效果更直接，绘本对儿童语言能力、想象力、社会交往能力的启迪，正是他们日后敢于交往，善于交往的源泉。

关键词： 绘本阅读 交往能力发展 幼儿教育

一、绘本阅读是促进幼儿在交往中语言发展的一剂良药

绘本阅读对语言发展的作用，一直是国内外研究的热点，也是普遍认同的图画书阅读的最大价值。喜欢阅读、有丰富的早期阅读经验的幼儿在语言表达的词汇量、流畅性、积极性、听的能力方面都明显优于不喜欢或者缺乏阅读经验的儿童，主要表现在：

1.理解水平较高。

心理研究表明，3岁左右，儿童开始对故事产生兴趣并能够理解，即孩子可以理解语句和语句之间的关联、关系，把这种关联、关系作为一个整体来理解。这种经验是阅读绘本的基础。处于动作思维向具体形象思维过渡阶段的幼儿，借助图画的支持，逐渐学会把零零碎碎的语言和形象联系起来而体验到一个整体的奇妙的世界，这种经验、理解力和想象力是幼儿发展语言不可缺少的，在这方面的丰富体验，是幼儿日后把自己的经验和印象置换成“东西”——语言，并运用它形象化地进行表达的能力的基础。

2.词汇更丰富。

对于社会的人来说，词汇是我们日常生活中不可缺少的东西。……