多元融合 情智共生
2021-10-16刘宏
小作家报·教研博览 2021年35期
刘宏
摘要:随着我国科学技术的不断发展,信息技术得到了广泛的发展和应用,将信息技术应用于小学数学教学能够有效提升数学教学的质量和水平,为小学数学教学质量的提高做出积极探究与创新,促进小学数学信息化智慧课堂教学的实践。同时信息技术的应用,恰当好处的解决了当前存在的诸多问题,提高了学生的学习兴趣,培养了学生探究与创新的精神,对构建小学数学信息化智慧课堂具有非常大的促进作用。本文通过对信息技术在小学数学教学中的应用现状进行分析,提出具体的应用策略,希望对促进小学数学信息化智慧课堂教学的实践做出积极贡献。
关键词:融合;小学数学;信息化;智慧课堂;实践
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-35-025
引言
信息技术的高速发展,给与小学数学教学更多的选择,有效融合信息技术是构建小学数学信息化智慧课堂的重点,对于数学教学效率的提高具有非常重要的意义。小学生的特点是对外部事物容易好奇且好动,信息技术恰到好处的解决了这个问题。它可以为学生展现丰富的外部世界,满足学生的探究欲和求知心,使学生涨了见识,对学习就会有更大的兴趣,同时有效提高了学生的学习效率,对于完成数学教学模式的改革具有积极的促进作用。
一、信息技术在小学数学课堂中应用现状的分析
目前信息技术在小学数学教学中的应用还比较肤浅,没有真正做到充分利用信息技术加强小学数学教学,对于小学数学教学效率的提升没有起到应有的作用,一方面是由于学校和教师对于信息技术的引入重视程度不够,没有从根本上认识到教学改革的发展趋势。……
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