钟幸宝

◆摘  要：小学生正处于身心发展的关键时期，也是小学生成长过程中的重要阶段，在这个时期，小学生就宛如白纸一般，教师在上面图画什么样的内容，小学生就会形成与之相对的内容[1]。小学班主任是小学生在校期间的主要负责人，应该明确自身的职责和义务，提高对德育教育的重视程度，积极的在班级管理中渗透德育教育，帮助小学生树立正确的价值观念。本文将针对小学班主任在班级管理中渗透德育教育的策略进行论述，希望本文的探討，能够给广大的小学班主任们提供一些参考和帮助。

◆关键词：小学;班主任;班级管理;德育渗透

随着新课程改革的持续推进，德育教育的在教育中的地位越来越重要。小学生正处于学习的起步阶段，由于生活经验缺乏，加之小学生的心智发育并不成熟，因此，小学生对待学习还不具备的认知，也缺乏明辨是非的能力。如果不对小学生进行德育教育，那么小学生很有可能养成坏的习惯。在小学阶段开展德育教育工作，能够帮助小学生树立正确的人生观、世界观以及价值观，也帮帮助小学生形成健全的人格和优秀的品质。这就要求小学班主任在对班级管理中注重对小学生德育教育的渗透，主动承担起教书育人的责任和义务。

1在小学班级管理中渗透德育教育的重要性

小学阶段，正是对小学生进行德育教育的最佳时期。素质教育的背景下，不仅注重小学生知识的讲授，更加注重小学生综合素养的提升以及小学生的全面发展。……