殷煜

摘 要：近年来，信息技术的教学备受关注，学校加强了信息技术教学，教师也将微视频引入了信息技术课堂之中，学生的信息技术能力也得到了进一步的提升。微视频有效丰富了教学内容，也很好地提升了学生对信息技术的兴趣，很好地促进了学生的发展。针对微视频在小学信息技术中的应用进行分析。

关键词：微视频;小学教育;信息技术;有效应用

基于现在科技的发展，教师的教学也在不断进步，为了促进学生水平的提升，教师的理念、方法、目标都发生了很大的变化，微视频在教学中简称为“微课”，教师在教学时利用简短的视频进行教学，在短视频中融入教学的重难点，改变了教师以往的教学方式，学生通过观看短视频，对知识可以有一个更好的理解。信息技术的学习需要学生动手操作，因此在信息技术的教学中，利用微视频，课堂会变得更加形象直观。通过视频演示，学生就能很好地掌握学习的内容，能够有效提升课堂质量，促进自身的学习。

一、构建趣味课堂

每一门科目的学习都需要学生的兴趣来支撑，因此，兴趣是学习的关键。以往的信息课堂，教师将重点放到了课本知识上，口头讲述信息技术的操作过程，讲述完以后就让学生进行反复练习。实际上学生在这种教学下学习，很难对信息技术产生兴趣，学生的主动性不强，没有学习的氛围。小学生的年龄一般都比较小，好奇心都比较重，教师就可以抓住学生的这一特点进行教学。……