宁巧燕

摘 要：在小学班级文化建设中运用现代教育技术，营造优雅的班级物质文化环境，构建多形态、全方位、立体化的制度文化，形式多样的活动文化建设，实现师生共同的精神目标。

关键词：班级文化;信息化;小学文化

班级作为有机整体，在教学、生活过程中，应当做好班级文化的打造，通过班级文化作用的发挥，促进学生的健康发展。随着互联网应用方式的完善，学生的学习形态发生了深刻变化，现代教育技术的作用、优势更加明显，在这种背景下，班级文化建设被赋予新的内涵。

一、活用“互联网+”创设班级特色氛圍

（一）成长档案墙——记录学生点滴成长

教室设有成长档案墙——成长的记忆。这面特色墙是一棵大树，每片树叶都挂着孩子的成长档案袋。教师可以借助照片、视频等多种方式，将学生的学习表现进行全方位的记录。将其延伸为德育教学资源，在班级的相关区域进行集中展示，在班级内部形成良好的氛围。充分利用互联网的技术优势，依托QQ群、微信等网络平台，使家长可以掌握学生在学校中的表现，实现教师与家长之间的有效互动，如通过交流，剖析学生的学习行为，掌握学生的心理特征，在此基础上制定针对性的德育教学方案。

（二）作品展示区——展现学生自我风采

充分利用走廊等空间，在相应区域设置展品区，展品区主要呈现学生的优秀作品，如“传统节日宣传版面”，学生在确定创作主题后，自主通过相关互联网等路径，汇总、收集各类资料，并以此为依据，进行版画的创作;“迎国庆”电子手抄报大赛，学生在电脑课上设计制作电子小报，较传统的手抄报内容更丰富、版面更精美。……