王宝忠

【摘要】现代教育的重要目标是培养学生的自主学习能力。因此，教师应有目的地培养学生，通过指导学生自主学习，使得学生掌握利用现有知识和资源主动解决问题、获取新知的能力。掌握此能力的学生往往能激起强烈的学习兴趣，最大限度地发挥个性潜能，对待生活也更积极、主动，能更好地实现自我发展，创造出崭新的空间。

【关键词】兴趣  自主学习   数学  培养

所谓“自主学习”就是在自主教育的气氛中，不断激发个体的主体意识，积极发挥他们的主观能动性和创造精神的一种学习模式。面向21世纪的小学教育，发挥学生主体性，培养学生自主性、探索性学习是现代课堂教学的必然趋势，是素质教育活动的灵魂。那么，在数学教学中如何发挥学生的主体地位呢？

课堂改革的具体目标首要一条是改变只注重知识的传授倾向，强调使学生形成积极主动的学习态度，并获得知识学习的技能。这一目标的实现要靠改变教师的教学方式，学生的学习方式，倡导自主学习。那么，提高学生的自主学习能力就成为教学中的一项重要任务。自己通过实践觉得应做好下面几方面的工作。

一、建立平等的师生关系，创造和谐的课堂教学气氛

学校和教师在精心培育人才方面负有特殊的责任。既要严格要求，又要平等待人，更要善于发现和开发蕴藏在学生身上的创造品质。教师与学生之间要相互学习，相互切磋，相互启发，相互激励。以往的教学模式只注重了教师的“教”，忽视了学生的存在，使学生完全处于一种被动学习的状态。……