罗仕林

【摘要】当前，我国教育教学正处全新发展形势下，小学数学教学也因此进入了一个全新的发展阶段，面临着全新的教学任务和要求，迫切需要在教学理念、内容、方法、模式等方面进行全面的改革和创新。为此，本文结合教学实践，系统分析引领小学数学教学高效发展的基本方法和具体策略，主要涉及重视学以致用、推进数学活动、开展教学游戏、实现师生翻转四个层面。

【关键词】新形势;小学数学教学;改革;优化。

数学是我国基础教育教学体系的重要组成部分，在向学生传授数学知识、培养学生思维能力和综合素质等方面起着重要作用。新课标中，明确提出要改变落后的教学行为和教学方式，调整教学策略、结构体系，真正促进学生的全面发展。因此，每位小学数学教师都应该转变观念、创新方法，提高数学教学的实效性，发挥数学育人的独特魅力。

一、重视学以致用，发展核心素养

传统的数学教学注重课本知识的传授，与实际生活严重脱节，导致学生只会“纸上谈兵”，难以实现灵活的运用，这显然不利于学生数学核心素养的发展。对此，小学数学教师应适时扩大数学教学的范围，使其从教材逐步扩展到生活实践等更广阔的空间，注意融入与学生生活经验有关的个案、材料和资源，还原真实的生活场景，让学生体验数学的无所不在，并以数学思维和所学知识去分析、解决实际生活问题，做到学以致用，提高数学核心素养。

以“位置”这一课教学为例，本课程旨在使学生从上、下、前、后、左、右几个方向，对位置有基本的认识，同时体验数学知识在生活中的应用。……