邱爱群

摘要：教师在课堂教学中，运用多种方法提高学生对知识学习的积极性，使其乐于提问，敢于提问，对于学生深入去探索相关知识，提高独立思考的能力，都有重要的作用。小学中高年级数学课程，对于小学生而言有十分重要的意义。教师在要巧妙设计问题，并引导小学生积极提问，才会让其数学问题意识得到培养。

关键词：提问能力;小学中高年级;数学教学

前言：

让小学生的提问能力不断发展，对于其高效学习课程有重要的帮助。尤其对中高年级小学生而言，大胆质疑、勇于将自己内心的疑惑提出来，会让他们打好知识基础。而且，数学是相对比较难掌握的一门课程，教师在应用有效策略促使小学生不断提高提问能力，会对其将来的发展有更重要的意义。教师要抓住小学生的心理，应用多元化的手段落实授课活动，才会更好达到教学目标和目的。

一、鼓励课前预习，促使主动提问

小学中高年级的数学知识，相比之下会具有更高的难度。在有效的课堂时间内，小学生通常不能完全消化吸收。为让其可以高效吸收数学知识，教师可以指导小学生在课前进行预习。并且，让小学生将自己所遇到的不理解的问题，以写纸条的方式，在课前交予教师。教师在根据学生的预习情况，去恰当调控授课进度，转变授课方式或手段，就会极大提高小学生对知识的认知水平。同时，还可以在潜移默化中培养小学生的提问能力，让其多进行独立思考。……