【摘要】英语是初中时期的主要学科之一，在新课程改革的教育形势下教师一定要从根本上转换自身的思想，将素质教育下以生为本的观念融入课堂教学之中，让学生能真正在了解的基础上去内化知识，夯实基础，为后续学习与发展提供保障。期间，教师也应格外重视语篇教学，培养学生的创新意识与逻辑思维能力，在潜移默化中强化他们的语篇结构意识，最终实现综合语用水平的提升。

【关键词】初中英语教学;语篇结构意识;培养策略

【作者简介】林小霞，福建省沙县一中分校。

引言

新课程改革时期教育部门反复向教师强调培养学生的综合素养，促进他们的全面发展，在英语中则集中表现为对听、说、读、写综合能力的培养，期间读与写又是初中时期的重点教学内容，教师一定要突破自身的思想局限，用现代化的方式展开语篇教学，让学生能够形成强烈的语篇结构意识，在未来学习中活用所学知识，从而实现整体英语能力的可持续发展。

一、 初中英语语篇教学现状

当下我国正处于新课程改革的重要时期，教师需要采取现代化的教育方法去完成课堂的构建，为学生提供最优质的学习环境，从而提高整体学习效率，尤其是英语这一语言类的学科，学生只有在理解的基础上才能真正感悟到这一陌生语言文字背后蕴藏的内涵，但是目前仍然有大部分初中英语教师没有走出传统思想的误区，他们用单一、枯燥的方式去……